一、学院介绍
教育学院2019年教育学本科专业获批国家级一流本科专业建设点,2018年获批教育学一级学科博士授予权（下设高等教育（工程教育）、职业教育、研究生教育、学习科学四个研究方向），2015年在全国设立了第一个研究生教育学硕士点，2013年开始招收教育学本科生，构建起本科-研究生-博士生的人才培养体系。
二、招生信息
047101教育经济与管理（参考2024年）
01不区分研究方向
考试科目：
①101思想政治理论
②201英语(一)或203日语或240德语
③311教育学专业基础
复试科目：教育管理学
招生人数：
复试细则公布最终招生计划：统考3人。另少干计划1人。
三、参考书目
311教育学专业基础
《教育学基础》，教育科学出版社，十二所重点师范合编；
《教育学》，人民教育出版社，王道俊、郭文安；
《当代教育心理学》，北京师范大学出版社刘儒德、陈琦
《中国教育史》，华东师范大学出版社，孙培青；
《外国教育史教程》，人民教育出版社，吴式颖；
《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，裴娣娜
四、历年分数线
2024年：55、55、180、355
2023年：55、55、180、350
2022年：55、55、180、351
历年复试录取情况
2024年
一志愿复试4人，404、370、366、360
另少干计划2人，352、344
2023年
一志愿复试7人，386、385、371、375、373、371、370
另少干计划1人，301
2022年
一志愿复试8人，409、370、369、366、366、363、362、361
另士兵计划1人，303
五、往年复试细则
以2024年为例
1.招生规模
（1）非专项计划（不包括推免生）
040100教育学34人
0401Z3研究生教育学3人
047101教育经济与管理3人
040200心理学12人
045114现代教育技术（专业学位）9人
045120职业技术教育（信息技术类）1人
045400应用心理（专业学位）13人
（2）专项计划（不包括推免生）
专项计划
援藏计划
045400应用心理1人
少民骨干计划
040100教育学1人
0401Z3研究生教育学1人
040200心理学1人
047101教育经济与管理1人
045114现代教育技术1人
退役大学生士兵
040100教育学1人
040200心理学1人
045114现代教育技术1人
复试组成
专业能力考核80分
专业课测试，笔试65分
外语听说能力，面试15分
综合素质考核120分
实验（实践）能力，笔试30分
综合面试，面试90分
复试内容包括专业能力考核、综合素质考核两部分。专业能力考核包括外语听说能力测试和专业课测试；综合素质考核包括实验（实践）能力测试和综合面试。
1.专业能力考核：
（1）外语听说能力测试由学院采用面试方式进行。听说能力测试内容一般包括公共外语和专业外语。单独成立外语听说能力测试小组,面试时间3-5分钟。
（2）专业课测试主要测试学生专业素质和专业能力，采用笔试方式进行，测试科目按照考生报考专业复试大纲所规定的科目进行。笔试时间为1个小时。
2.综合素质考核：
（1）实验（实践）能力测试主要测试其理论联系社会实际和解决问题的能力，采用笔试的形式进行，笔试时间为半小时。
（2）综合面试由参加复试的老师直接提问。考核内容涉及考生思想政治素质和道德品质考核，考生的创新精神和创新能力考核，考生理论知识和应用技能掌握程度、利用所学理论发现、分析和解决问题的能力考核，考生对报考专业发展动态了解以及在本专业发展潜力考核；考生的科研和社会工作能力、实践经历考核，考生的事业心、责任感、协作性和心理素质以及举止礼仪和表达能力考核等。
面试由各专业复试小组负责考核，面试成绩由每位复试小组成员独立给出分数，然后取算术平均值得出。
每个考生总计复试时长一般为20分钟左右，具体时长可由复试专家组根据复试情况适当调整。
6.复试试题和复试成绩
复试成绩总分200，其中专业能力考核80分，综合素质考核120分。专业能力考核成绩包括外语听说能力测试15分、专业课测试65分；综合素质考核成绩包括实验（实践）能力测试30分、综合面试90分。
考生复试成绩应包括专业能力考核、综合素质考核两部分成绩之和，复试成绩低于120分视为复试成绩不合格。
录取
1.录取规则
贯彻对考生进行德智体能全面衡量的精神，坚持择优录取，保证质量，宁缺毋滥的原则。
录取时按照考生总成绩从高到低进行名次排序，若总成绩相同，按照复试成绩从高到低排序。
2.考生总成绩计算公式
考生总成绩=（初试总成绩÷2.5）×60%+复试总成绩×40%
18472023160