18472023160 预约报名
首页 > 考研资讯 > 名校攻略

研加考研:2024年北京大学社会学专业考研参考书及备考指导

研加考研罗老师 2024-03-27 09:52:36 人看过

一、学院介绍

社会学系设有2个博士后科研流动站,3个二级学科博士学位授权点,4个二级学科硕士学位授权点,1个专业硕士学位授权类别。在2017年全国高校第四轮学科评估中,北京大学社会学专业评级A+,位居全国第一;在2020年QS世界大学社会学专业排名中位居第21名。

二级学科博士学位授权点:社会学、人口学、人类学。二级学科硕士学位授权点:社会学、人类学、社会学(女性学)、社会保障。专业硕士学位授权类别:社会工作(含社会调查与政策评估方向)。

二、招生信息

030301 社会学(参考2024年)

00. 不区分研究方向

招生人数:计划招生13人,推免8人,统考5人

030322 社会学(女性学)(参考2024年)

00. 不区分研究方向

招生人数:计划招生3人,推免1人,统考2人

考试科目

① 101 思想政治理论

② 201 英语(一) 或 202 俄语 或 203 日语 或 253 法语 或 254 德语

③ 648 社会学理论

④ 862 社会学研究方法和分支学科研究方法

三、参考书目

648 社会学理论

《外国社会学史》贾春增主编,人大出版社。

《现代西方社会学理论》杨善华,谢立中主编,北大出版社。

《当代西方社会学理论》杨善华主编,北大出版社。

《社会学教程》王思斌主编,北大出版社。

862 社会学研究方法和分支学科研究方法

《社会研究方法教程》袁方主编,王汉生副主编,北大出版社

《社会统计学》卢淑华主编,北大出版社

《社会调查研究的量化方法》郭志刚人大出版

《社会研究方法基础》艾尔·巴比,华夏出版社

《社会调查研究方法》袁方主编,林彬副主编,高等教育出版社

《社会学研究方法》风笑天,人大出版社

《人口社会学》佟新著,北大出版社

《劳动社会学》刘爱玉,北大出版社

《整合社会心理学》夏学銮,河南人民出版社

《中国社会思想史》王处辉,中国人民大学出版社

《城乡家庭市场经济与非农化背景下的变迁》杨善华,沈崇麟著,浙江人民出版社

《家庭社会学》杨善华,高等教育出版社

《江村经济》费孝通,戴可景译,北京商务印书馆

四、历年分数线

2024年:55、55、90、90、345

2023年:50、55、90、90、345

2022年:55、55、90、90、345

2021年:55、55、90、90、345

社会学

2023年复试录取情况

一志愿复试8人,录取5人,最高分405,最低分371

2022年复试录取情况

一志愿复试7人,录取5人,最高分408,最低分397

2021年复试录取情况

一志愿复试12人,录取8人含少干计划1人士兵计划1人,最高分397,最低分372少干计划388士兵计划351

女性学

2023年复试录取情况

一志愿复试4人,录取2人,最高分377,最低分356

2022年复试录取情况

一志愿复试4人,录取2人,最高分381,最低分357

2021年复试录取情况

一志愿复试1人,录取1人,349

五、往年复试细则

以2024年为例

复试结合学科特点和培养要求,社会学专业、女性学专业、社会政策硕士设有一定数量的题库,由考生(包括港澳台、留学生)随机抽取试题序号对应的试题进行回答。综合面试时间不少于20分钟。

考生的英语听力及口语测试均在复试中进行,成绩计入复试成绩。复试成绩不及格者不予录取。复试成绩及格者,依考生的总成绩排名以招生名额为限依次录取。总成绩包括两部分,即初试成绩和复试成绩。初试成绩占总成绩70%,复试成绩占30%。复试成绩采用百分制(或换算成百分制)记分,60分为合格。

总成绩=(初试4门总成绩/5*70%)+(复试成绩*30%)。

港澳台、留学生以面试成绩为最终总成绩。

初取办法

1.初取以各组考生的加权总成绩由高至低依次录取。

2.复试成绩不及格(低于60分)的考生不予录取。

六、历年考研真题

2024年考研真题网络版本

一、名词解释

启蒙辩证法

文化冲突

discourse(foucault)

人文区位学

失范

二、简答

1.在城镇化不断推进的大趋势下,中国为什么还要实施乡村振兴战略?

2.简述城市社会学中“集体消费”的概念。

3.在人口负增长时代,我们面临的机遇和挑战有哪些。

4.简述尊严作为社会心理学作为构念的意义。

5.什么是高质量就业?简述高质量就业对于我国新发展格局的阶段的意义。

三、论述

1.涂尔干作为社会学奠基人之一,对后世社会学理论产生了很大影响,试举两种后来由其发育的社会学理论进行说明。

2.社会化过程中社会化实施者与社会化对象的关系或者机制的理解可以大约分为三种:教化论、学习论、互动论,请论述教化论的观点。

3.如果说帕森斯是从经典转到现代社会理论划时代的人物,那么你认为从现代到当代社会学理论划时段人物应该是哪一个理论家或哪几个理论家,请说说你的理由?

4.以家为例,试述韦伯对于中西方文化之别的理解。

4-240226095540225.png

版权声明:倡导尊重与保护知识产权。未经许可,任何人不得复制、转载、或以其他方式使用本站《原创》内容,违者将追究其法律责任。本站文章内容,部分图片来源于网络,如有侵权,请联系我们修改或者删除处理。

相关阅读:

编辑推荐

热门文章

填写信息获取考研一对一试听名额
姓名:
电话:
报考学校及专业: